Derechos de la infancia: escuchar, proteger y actuar

Derechos de la infancia: escuchar, proteger y actuar

El 20 de noviembre se conmemora el Día internacional de la Infancia. Una fecha que, como recuerda la socióloga Carmen Ruiz Repullo, “no debe llevarnos a pensar que los derechos ya están alcanzados, sino a seguir reivindicando que sean una realidad”.

Ruiz Repullo sitúa el foco en el derecho a vivir una infancia y adolescencia libres de violencia. Los últimos datos del Gobierno lo evidencian: “El 50% de la infancia y la adolescencia ha sufrido violencia psicológica, un cuarenta por ciento violencia física, un treinta por ciento violencia sexual y un veinticinco por ciento ciberviolencia”. Cifras que, en sus palabras, obligan a preguntarnos “cómo estamos acompañando, cuidando y protegiendo a nuestra infancia”.

La socióloga advierte que hay violencias que ni siquiera aparecen en todos los informes. Entre ellas, la violencia vicaria, “el sufrimiento de cientos de niños y niñas que viven en hogares donde el padre ejerce violencia sobre la madre y también sobre ellas”.

Otro eje fundamental es el derecho a una educación en igualdad y a una educación afectivo-sexual integral, diversa y feminista. “A falta de que la sociedad y las instituciones demos esa educación sexual, están llegando las pantallas, la pornografía y otros riesgos”, señala Ruiz Repullo, alertando de que “estamos desamparando digitalmente a las generaciones presentes”.

También desmonta una idea muy extendida: considerar a la infancia como “el futuro”. “Esto es un error, porque están aquí”, afirma. “No verlas como parte de la sociedad y no escuchar sus necesidades y reivindicaciones también es una forma de discriminación”.

Desde el Colegio Oficial de Trabajo Social de Granada nos sumamos a estas reflexiones para recordar que garantizar los derechos de la infancia no es un gesto simbólico, sino una responsabilidad colectiva que requiere escucha, recursos y protección real.